Notre objectif d'apprentissage consiste à comprendre comment les individus expérimentent et intériorisent des façons d'agir, de penser et d'anticiper l'avenir qui sont socialement situées et qui sont à l'origine de différences de comportements, de préférences et d'aspirations. Nous avons pris la décision d'étudier la corrélation entre le milieu social des parents et le choix des activités extra-scolaires des enfants. En effet, nous allons démontrer que l'origine sociale joue bel et bien un rôle déterminant dans l'orientation des choix des enfants concernant leurs activités extra-scolaires. Mais quels sont les facteurs qui vont influencer cet orientation ?